Religiöse und kulturelle Diversität in Kindertageseinrichtungen : Eine empirisch-qualitative Studie zur vielfaltssensiblen Bildung und Erziehung im Bereich der Elementarpädagogik

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dc.contributor Eberhard Karls Universität Tübingen de_DE
dc.contributor.author Lichy, Nathalie de_DE
dc.date.accessioned 2023-09-15T10:01:53Z
dc.date.available 2023-09-15T10:01:53Z
dc.date.issued 2023 de_DE
dc.identifier.isbn 978-3-946552-82-6 de_DE
dc.identifier.isbn 3-946552-82-X de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/145661
dc.language.iso de
dc.publisher Tübingen : Eberhard Karls Universität Tübingen, Tübingen Library Publishing de_DE
dc.relation.ispartofseries TLP-Dissertationen - Erziehungswissenschaft de_DE
dc.relation.uri http://dx.doi.org/10.15496/publikation-83715 de_DE
dc.title Religiöse und kulturelle Diversität in Kindertageseinrichtungen : Eine empirisch-qualitative Studie zur vielfaltssensiblen Bildung und Erziehung im Bereich der Elementarpädagogik de_DE
dc.type Book de_DE
utue.kommentar.intern Erscheint auch als Online-Ausgabe de_DE
utue.personen.pnd Lichy, Nathalie/49335266X de_DE
utue.personen.roh Lichy, Nathalie de_DE
utue.publikation.seitengesamt 224 Seiten de_DE
utue.titel.verfasserangabe Nathalie Lichy de_DE
utue.publikation.abrufzeichen tdis de_DE
utue.publikation.swbdatum 2308 de_DE
utue.publikation.fachbereich 36 de_DE
utue.publikation.fakultaet 6 de_DE
utue.artikel.ppn 185255472X de_DE


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