Religiöse und kulturelle Diversität in Kindertageseinrichtungen : Eine empirisch-qualitative Studie zur vielfaltssensiblen Bildung und Erziehung im Bereich der Elementarpädagogik

dc.contributor	Eberhard Karls Universität Tübingen	de_DE
dc.contributor.author	Lichy, Nathalie	de_DE
dc.date.accessioned	2023-09-15T10:01:53Z
dc.date.available	2023-09-15T10:01:53Z
dc.date.issued	2023	de_DE
dc.identifier.isbn	978-3-946552-82-6	de_DE
dc.identifier.isbn	3-946552-82-X	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/145661
dc.language.iso	de
dc.publisher	Tübingen : Eberhard Karls Universität Tübingen, Tübingen Library Publishing	de_DE
dc.relation.ispartofseries	TLP-Dissertationen - Erziehungswissenschaft	de_DE
dc.relation.uri	http://dx.doi.org/10.15496/publikation-83715	de_DE
dc.title	Religiöse und kulturelle Diversität in Kindertageseinrichtungen : Eine empirisch-qualitative Studie zur vielfaltssensiblen Bildung und Erziehung im Bereich der Elementarpädagogik	de_DE
dc.type	Book	de_DE
utue.kommentar.intern	Erscheint auch als Online-Ausgabe	de_DE
utue.personen.pnd	Lichy, Nathalie/49335266X	de_DE
utue.personen.roh	Lichy, Nathalie	de_DE
utue.publikation.seitengesamt	224 Seiten	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Nathalie Lichy	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	tdis	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2308	de_DE
utue.publikation.fachbereich	36	de_DE
utue.publikation.fakultaet	6	de_DE
utue.artikel.ppn	185255472X	de_DE