Autor(en): | Hartung, Andreas; Weßling, Katarina; Hillmert, Steffen | |
Tübinger Autor(en): |
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Erschienen in: |
Journal of education and work - Abingdon, Oxfordshire : Routledge, Taylor & Francis Group
(2022), Bd.
35,
H.
4,
S.
405-421 |
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Sprache: | Englisch | |
Referenz zum Volltext: | https://doi.org/10.1080/13639080.2022.2073338 | |
Dokumentart: | Wissenschaftlicher Artikel | |
Verbund-Nachweis: | 1851571205 | |
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