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Student participation in whole-class discourse: individual conditions and consequences for student learning in primary and secondary school
| Autor(en): | Decristan, Jasmin; Jansen, Nina C.; Fauth, Benjamin | |
| Tübinger Autor(en): |
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| Erschienen in: | Learning and Instruction (2023), Bd. 86, Article 101748 | |
| Verlagsangabe: | Pergamon - Elsevier Science Ltd | |
| Sprache: | Englisch | |
| Referenz zum Volltext: | http://dx.doi.org/10.1016/j.learninstruc.2023.101748 | |
| ISSN: | 0959-4752 | |
| DDC-Klassifikation: |
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen 150 - Psychologie |
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| Dokumentart: | Wissenschaftlicher Artikel | |
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