Das Konzept eines positionell-religionspluralen Religionsunterrichts im Klassenverband : ein Modell in der Debatte um einen zukunftsfähigen Religionsunterricht

DSpace Repository


Dateien:

URI: http://hdl.handle.net/10900/142833
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-84178
Dokumentart: BookPart
Date: 2020
Language: German
Show full item record

This item appears in the following Collection(s)