Königsweg oder Sackgasse? : von Zerrbildern in der Diskussion über den multireligiösen Religionsunterricht

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URI:	http://hdl.handle.net/10900/142831 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-84176
Dokumentart:	Article
Date:	2021
Language:	German
Keywords:	Religionsunterricht Konfession
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