Vom neuscholastischen Katechismusunterricht zur Münchener Methode : Zum Paradigmenwechsel religiöser Erziehung und Bildung am Beginn des 20. Jahrhunderts in der deutschsprachigen Religionspädagogik

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URI: http://hdl.handle.net/10900/140783
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-82130
Dokumentart: BookPart
Date: 2016
Language: German
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