Vom neuscholastischen Katechismusunterricht zur Münchener Methode : Zum Paradigmenwechsel religiöser Erziehung und Bildung am Beginn des 20. Jahrhunderts in der deutschsprachigen Religionspädagogik

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Zitierfähiger Link (URI):	http://hdl.handle.net/10900/140783 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-82130
Dokumentart:	Teil eines Buches
Erscheinungsdatum:	2016
Sprache:	Deutsch
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