Religionskunde-didaktische Konzeption des bekenntnisunabhängigen Religionsunterrichts im Spiegel unterrichtlicher Praxis
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Religionskunde-didaktische Konzeption des bekenntnisunabhängigen Religionsunterrichts im Spiegel unterrichtlicher Praxis
Bleisch Bouzar, Petra
;
Frank, Katharina
Dateien:
Bleisch_042.pdf
850. KB
PDF
Zitierfähiger Link (URI):
http://hdl.handle.net/10900/132946
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-74301
Dokumentart:
Teil eines Buches
Erscheinungsdatum:
2013
Sprache:
Deutsch
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Das Dokument erscheint in:
FID Religionswissenschaft – Religious Studies Repository
[1647]
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