Neuroscience Knowledge and Endorsement of Neuromyths among Educators: What Is the Scenario in Brazil?

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dc.contributor.author Lepski, Guilherme
dc.date.accessioned 2022-11-07T08:54:03Z
dc.date.available 2022-11-07T08:54:03Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.issn 2076-3425
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/132842
dc.language.iso en de_DE
dc.publisher Mdpi de_DE
dc.relation.uri http://dx.doi.org/10.3390/brainsci12060734 de_DE
dc.subject.ddc 570 de_DE
dc.subject.ddc 610 de_DE
dc.title Neuroscience Knowledge and Endorsement of Neuromyths among Educators: What Is the Scenario in Brazil? de_DE
dc.type Article de_DE
utue.quellen.id 20220728000000_00569
utue.personen.roh Simoes, Estefania
utue.personen.roh Foz, Adriana
utue.personen.roh Petinati, Fernanda
utue.personen.roh Marques, Alcione
utue.personen.roh Sato, Joao
utue.personen.roh Lepski, Guilherme
utue.personen.roh Arevalo, Analia
dcterms.isPartOf.ZSTitelID Brain Sciences de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue Article 734 de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume 12 (6) de_DE
utue.fakultaet 04 Medizinische Fakultät de_DE


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