New technology, new role of parents: How parents' beliefs and behavior affect students' digital media self-efficacy

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New technology, new role of parents: How parents' beliefs and behavior affect students' digital media self-efficacy

Autor(en): Hammer, Molly; Scheiter, Katharina; Stuermer, Kathleen
Tübinger Autor(en):
Hammer, Molly
Scheiter, Katharina
Stürmer, Kathleen
Erschienen in: Computers in Human Behavior (2021), Bd. 116, Article 106642
Verlagsangabe: Pergamon - Elsevier Science Ltd
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2020.106642
ISSN: 1873-7692
DDC-Klassifikation: 150 - Psychologie
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
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