Grafisches Erzählen zwischen subjektiver Involviertheit und genauer Text-Bildwahrnehmung : zur Rekonstruktion von Rezeptionsherausforderungen im Schreibunterricht der Sekundarstufen

Autor(en):

Führer, Carolin

Tübinger Autor(en):

Erscheinungsjahr:

2020

Sprache:

Deutsch

Referenz zum Volltext:

Dokumentart:

Buch

Seitenzahl:

Erschienen in:

Medien im Deutschunterricht - Köln : Universität zu Köln, Philosophische Fakultät, Institut für Deutsche Sprache und Literatur II, 2019

Seitenbereich:

Verbund-Nachweis:

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