Reading panels: zum performativen Potential multimodaler Texte

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URI: http://hdl.handle.net/10900/127409
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1274097
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-68772
Dokumentart: Aufsatz
Date: 2017
Source: Informationen zur Deutschdidaktik, Bd. 41, H. 3 (2017), S. 66-73
Language: German
Faculty: Portal für Zweitveröffentlichungen der Philosophischen Fakultät
Department: Germanistik
DDC Classifikation: 800 - Literature and rhetoric
License: Publishing license excluding print on demand
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Zweitveröffentlichung

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