Multimodale Texte in der Hochschuldidaktik: Lehramtsstudierende rekonstruieren und reflektieren das Lesen und Schreiben von SekundarschülerInnen zu multimodalen Texten

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URI: http://hdl.handle.net/10900/127171
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1271717
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-68534
Dokumentart: Aufsatz
Date: 2017
Source: Leseforum.ch, Nr. 1 (2017), S. 1-18
Language: German
Faculty: Portal für Zweitveröffentlichungen der Philosophischen Fakultät
Department: Evangelisch-Theologische Fakultät
DDC Classifikation: 830 - Literatures of Germanic languages
License: Publishing license excluding print on demand
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