Exploring how enrolling in an online organic chemistry preparation course relates to students' self-efficacy
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Autor(en):
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Zhou, Ninger; Fischer, Christian; Rodriguez, Fernando; Warschauer, Mark; King, Susan
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Journal of Computing in Higher Education
(2020), Bd.
32,
H.
3,
S.
505-528
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Verlagsangabe:
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Springer
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1007/s12528-019-09244-9
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ISSN:
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1867-1233
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Kommentar:
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online first 2019
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Zur Langanzeige
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