Vergleich der EMNID-Studie mit der Religionslehrer*innen-Studie und Konsequenzen für Religionsunterricht, Religionslehrer*innenbildung und Forschung

Vergleich der EMNID-Studie mit der Religionslehrerinnen-Studie und Konsequenzen für Religionsunterricht, Religionslehrerinnenbildung und Forschung

Autor(en):

Schweitzer, Friedrich

Tübinger Autor(en):

Erscheinungsjahr:

2019

Sprache:

Deutsch

Referenz zum Volltext:

Dokumentart:

Teil eines Buches

Erschienen in:

Religionsunterricht in Bayern - Erlangen : FAU University Press, 2019

Seitenbereich:

65-72

Verbund-Nachweis: