Merkverse, Lerngeschichten, Merkhände : didaktische Praktiken im lateinischen Anfangsunterricht der Frühen Neuzeit

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dc.contributor.author Wolkenhauer, Anja de_DE
dc.date.accessioned 2022-02-17T09:32:17Z
dc.date.available 2022-02-17T09:32:17Z
dc.date.issued 2020 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/124633
dc.language.iso de
dc.title Merkverse, Lerngeschichten, Merkhände : didaktische Praktiken im lateinischen Anfangsunterricht der Frühen Neuzeit de_DE
dc.title.alternative Memory devices, storytelling, and body mnemonics : teaching Latin in early modern times de_DE
dc.type Article de_DE
utue.personen.pnd Wolkenhauer, Anja/181296454 de_DE
utue.publikation.seiten 11-28 de_DE
utue.personen.roh Wolkenhauer, Anja de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID Bildungsgeschichte - Bad Heilbrunn : Klinkhardt de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue 1 de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume 10 de_DE
utue.titel.verfasserangabe Anja Wolkenhauer de_DE
utue.publikation.abrufzeichen o045 de_DE
utue.publikation.swbdatum 2201 de_DE
utue.artikel.ppn 1698865546 de_DE


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