Model competences in chemistry and biology lessons - what skills do teachers need? : A systematic literature review
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Autor(en):
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Tempel, Benjamin J.; Randler, Christoph; Rehm, Markus; Wilhelm, Markus
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Tübinger Autor(en):
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Paralleltitel:
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Modellkompetenzen im Chemie- und Biologieunterricht - welche Fähigkeiten brauchen Lehrkräfte? : Ein systematisches Literaturreview
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Erschienen in:
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Progress in science education - Geneva . CERN Publishing
(2018), Bd.
1,
H.
1,
S.
1-30
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Sprache:
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Deutsch
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Referenz zum Volltext:
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https://doi.org/10.25321/prise.2018.471
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Verbund-Nachweis:
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1782503072
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