JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Randler, Christoph | de_DE |
| dc.date.accessioned | 2022-01-07T12:45:03Z | |
| dc.date.available | 2022-01-07T12:45:03Z | |
| dc.date.issued | 2019 | de_DE |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/122707 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.uri | https://doi.org/10.1007/978-3-662-58443-9_12 | de_DE |
| dc.title | Die Wirkung von Biologieunterricht auf verantwortungsbewusstes Verhalten zu umweltgerechter Nachhaltigkeit (Environmental Literacy) | de_DE |
| dc.type | BookPart | de_DE |
| utue.publikation.seiten | 209-226 | de_DE |
| utue.personen.roh | Bogner, Franz X. | de_DE |
| utue.personen.roh | Kaiser, Florian | de_DE |
| utue.personen.roh | Heyne, Thomas | de_DE |
| utue.personen.roh | Randler, Christoph | de_DE |
| utue.publikation.buchdesbeitrags | Biologie didaktische Forschung: Erträge für die Praxis - Berlin : Springer Spektrum, 2019 | de_DE |
| utue.publikation.abrufzeichen | o108 | de_DE |
| utue.publikation.swbdatum | 2112 | de_DE |
| utue.artikel.ppn | 1678193852 | de_DE |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||