Nachhaltige dramapädagogische Sprachförderung für Grundschulkinder mit DaZ : ein durchgängiges Förderkonzept: vom ausserschulischen Feriencamp zur fachsensiblen Sprachförderung in schulischer Theater-AG

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Nachhaltige dramapädagogische Sprachförderung für Grundschulkinder mit DaZ : ein durchgängiges Förderkonzept: vom ausserschulischen Feriencamp zur fachsensiblen Sprachförderung in schulischer Theater-AG

Author: Bryant, Doreen; Rummel, Sophie Charlotte
Tübinger Autor(en):
Bryant, Doreen
Published in: Scenario - Cork : UCC, College of Arts, Celtic Studies and Social Sciences (2015), Bd. 9, H. 2, S. 7-32
Language: German
Full text: https://doi.org/10.33178/scenario.9.2.2
Dokumentart: Artikel
Reference: 1777541697
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