Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung : theoretische, empirische und hochschuldidaktische Perspektiven

Autor(en):

Führer, Carolin [HerausgeberIn]; Führer, Felician-Michael [HerausgeberIn]

Tübinger Autor(en):

Erscheinungsjahr:

2019

Reihe:

Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; Band 1

Verlagsangabe:

Münster, New York : Waxmann

Sprache:

Deutsch

ISBN:

978-3-8309-4047-0

DDC-Klassifikation:

430 - Deutsch

Schlagworte:

Deutschlehrer
Lehrerbildung
Kognitive Dissonanz

Dokumentart:

Buch

Seitenzahl:

239 Seiten

Verbund-Nachweis:

Kommentar:

Erscheint auch als Online-Ausgabe

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