Gesamtsprachliche Literaturdidaktik? : Verhältnisbestimmungen zu klassischen Texten und literarischer Rezeptionsfähigkeit im gegenwärtigen Deutsch- und im Fremdsprachenunterricht

Führer, Carolin; Tesch, Bernd

dc.contributor.author	Führer, Carolin	de_DE
dc.contributor.author	Tesch, Bernd	de_DE
dc.date.accessioned	2021-12-03T09:45:45Z
dc.date.available	2021-12-03T09:45:45Z
dc.date.issued	2020	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/121283
dc.language.iso	de
dc.relation.uri	https://doi.org/10.11588/helix.2020.1.77785	de_DE
dc.title	Gesamtsprachliche Literaturdidaktik? : Verhältnisbestimmungen zu klassischen Texten und literarischer Rezeptionsfähigkeit im gegenwärtigen Deutsch- und im Fremdsprachenunterricht	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.personen.pnd	Führer, Carolin/378717588	de_DE
utue.personen.pnd	Tesch, Bernd/300018630	de_DE
utue.publikation.seiten	61-81	de_DE
utue.personen.roh	Führer, Carolin	de_DE
utue.personen.roh	Tesch, Bernd	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	HeLix - Heidelberg : Univ., Romanisches Seminar	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	13	de_DE
utue.publikation.seitengesamt	21	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Carolin Führer, Bernd Tesch (Tübingen)	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o108	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2111	de_DE
utue.artikel.ppn	1744233756	de_DE