Ästhetische Rezeption in digitalen Lernszenarien : eine quasi-experimentelle Studie mit Deutschlehramtsstudierenden

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Ästhetische Rezeption in digitalen Lernszenarien : eine quasi-experimentelle Studie mit Deutschlehramtsstudierenden

Autor(en): Führer, Carolin; Preiß, Judith
Tübinger Autor(en):
Führer, Carolin
Preiß, Judith
Erscheinungsjahr: 2021
Sprache: Deutsch
Referenz zum Volltext: https://doi.org/10.25656/01:21659
Dokumentart: Teil eines Buches
Erschienen in: Fachliche Bildung und digitale Transformation - Regensburg : Universität Regensburg, 2021
Seitenbereich: 139-142
Verbund-Nachweis: 1778229662
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