Performanzorientierte Religionsdidaktik : Oder: wie können Schülerinnen und Schüler über religiöse Handlungen ins Gespräch kommen?

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Zitierfähiger Link (URI): http://hdl.handle.net/10900/119988
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-61361
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Erscheinungsdatum: 2014
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Religionsunterricht
Performative Religionsdidaktik
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