Kompetenzförderung im Sportunterricht: Diagnostik, Intervention und Evaluation im Kontext von „Gesundheit und Fitness“

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Kompetenzförderung im Sportunterricht: Diagnostik, Intervention und Evaluation im Kontext von „Gesundheit und Fitness“

Autor(en): Volk, Carmen
Tübinger Autor(en):
Volk, Carmen
Sonstige Beteiligte: Eberhard Karls Universität Tübingen
Erscheinungsjahr: 2021
Verlagsangabe: Tübingen
Sprache: Deutsch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.15496/publikation-59945
Dokumentart: Dissertation
Seitenzahl: X, 463 Seiten
Verbund-Nachweis: 1772029491
Kommentar: Erscheint auch als Online-Ausgabe
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