Empirische Arbeit: Soziale Medienkompetenz von Jugendlichen – Zur Rolle von Wissen, Motivation und Fähigkeiten für ein sozial kompetentes Handeln online

dc.contributor.author	Festl, Ruth
dc.date.accessioned	2021-09-29T08:57:17Z
dc.date.available	2021-09-29T08:57:17Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.issn	0342-183X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/119263
dc.language.iso	de	en
dc.publisher	Ernst Reinhardt Gmbh Co Verlag	de_DE
dc.relation.uri	http://dx.doi.org/10.2378/peu2021.art04d
dc.subject.ddc	150	de_DE
dc.title	Empirische Arbeit: Soziale Medienkompetenz von Jugendlichen – Zur Rolle von Wissen, Motivation und Fähigkeiten für ein sozial kompetentes Handeln online	de_DE
dc.title.alternative	Social Media Literacy Among Adolescents - the Role of Knowledge, Motivation and Abilities for a Socially Competent Behavior Online	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.quellen.id	20210512015105_01394
utue.publikation.seiten	58-73	de_DE
utue.personen.roh	Festl, Ruth
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Psychologie in Erziehung und Unterricht	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	1	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	68	de_DE
utue.fakultaet	Sonstige