Designing Visual-Arts Education Programs for Transfer Effects: Development and Experimental Evaluation of (Digital) Drawing Courses in the Art Museum Designed to Promote Adolescents' Socio-Emotional Skills
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Autor(en):
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Kastner, Lydia; Umbach, Nora; Jusyte, Aiste; Cervera-Torres, Sergio; Fernandez, Susana Ruiz; Nommensen, Sven; Gerjets, Peter
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Frontiers in Psychology
(2021), Bd.
11,
Article 603984
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Verlagsangabe:
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Frontiers Media Sa
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2020.603984
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ISSN:
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1664-1078
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DDC-Klassifikation:
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150 - Psychologie
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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