Wie stark trägt das gegliederte Schulsystem zur sozialen Ungleichheit bei?

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Wie stark trägt das gegliederte Schulsystem zur sozialen Ungleichheit bei?

Autor(en): Trautwein, Ulrich
Tübinger Autor(en):
Trautwein, Ulrich
Erscheinungsjahr: 2014
Sprache: Deutsch
Referenz zum Volltext: https://doi.org/10.1007/978-3-642-41698-9_7
Dokumentart: Teil eines Buches
Erschienen in: Empirische Bildungsforschung - Berlin [u.a.] : Springer VS, 2014
Seitenbereich: Seite 97-108
Verbund-Nachweis: 780111559
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