Role competencies in interprofessional undergraduate education in complementary and integrative medicine: A Delphi study

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dc.contributor.author Mahler, Cornelia
dc.date.accessioned 2021-05-27T11:02:17Z
dc.date.available 2021-05-27T11:02:17Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.issn 1873-6963
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/115518
dc.language.iso en en
dc.publisher Churchill Livingstone de_DE
dc.relation.uri http://dx.doi.org/10.1016/j.ctim.2020.102542
dc.subject.ddc 610 de_DE
dc.title Role competencies in interprofessional undergraduate education in complementary and integrative medicine: A Delphi study de_DE
dc.type Article de_DE
utue.quellen.id 20210304112512_00827
utue.personen.roh Homberg, Angelika
utue.personen.roh Klafke, Nadja
utue.personen.roh Glassen, Katharina
utue.personen.roh Loukanova, Svetla
utue.personen.roh Mahler, Cornelia
dcterms.isPartOf.ZSTitelID Complementary Therapies in Medicine de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue Article 102542 de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume 54 de_DE
utue.fakultaet 04 Medizinische Fakultät


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