dc.contributor.author |
Johannmeyer, Karen |
de_DE |
dc.contributor.author |
Cramer, Colin |
de_DE |
dc.date.accessioned |
2021-04-06T12:15:45Z |
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dc.date.available |
2021-04-06T12:15:45Z |
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dc.date.issued |
2021 |
de_DE |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/113990 |
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dc.language.iso |
de |
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dc.relation.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-52623 |
de_DE |
dc.title |
Zentrale Ergebnisse der Studie zu Fortbildungen von Lehrerinnen und Lehrern in Baden-Württemberg im Überblick |
de_DE |
dc.type |
BookPart |
de_DE |
utue.personen.pnd |
Cramer, Colin/306630567 |
de_DE |
utue.publikation.seiten |
273-285 |
de_DE |
utue.personen.roh |
Johannmeyer, Karen |
de_DE |
utue.personen.roh |
Cramer, Colin |
de_DE |
utue.publikation.buchdesbeitrags |
Vielfältig herausgefordert - Tübingen : Tübingen University Press, 2021 |
de_DE |
utue.titel.verfasserangabe |
Karen Johannmeyer und Colin Cramer |
de_DE |
utue.publikation.abrufzeichen |
o043 |
de_DE |
utue.publikation.swbdatum |
2103 |
de_DE |
utue.artikel.ppn |
1752956842 |
de_DE |