Social innovation education : transformierende Lernprogramme für Hochschulen

dc.contributor	Weltethos-Institut	de_DE
dc.contributor	Eberhard Karls Universität Tübingen	de_DE
dc.contributor.author	Wihlenda, Michael	de_DE
dc.contributor.author	Brahm, Taiga	de_DE
dc.contributor.author	Greger, Lina	de_DE
dc.date.accessioned	2021-04-06T10:33:06Z
dc.date.available	2021-04-06T10:33:06Z
dc.date.issued	2020	de_DE
dc.identifier.isbn	978-3-946552-41-3	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/113942
dc.language.iso	de
dc.publisher	Tübingen Tübingen Library Publishing	de_DE
dc.relation.uri	http://hdl.handle.net/10900/109056	de_DE
dc.title	Social innovation education : transformierende Lernprogramme für Hochschulen	de_DE
dc.type	Book	de_DE
utue.personen.pnd	Brahm, Taiga [HerausgeberIn]/27173504X	de_DE
utue.personen.roh	Wihlenda, Michael [HerausgeberIn]	de_DE
utue.personen.roh	Brahm, Taiga [HerausgeberIn]	de_DE
utue.personen.roh	Greger, Lina [HerausgeberIn]	de_DE
utue.publikation.seitengesamt	269 Seiten	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Michael Wihlenda, Taiga Brahm, Linda Greger (Hrsg.) ; World Citizen School am Weltethos-Institut, Lehrstuhl für Ökonomische Bildung und Wirtschaftsdidaktik	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o019	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2103	de_DE
utue.artikel.ppn	1752745639	de_DE