Inklusion/Exklusion und die Performanz der sozialen Konstruktion von "Geschichte" : Überlegungen zur Struktur und Potenzialität digitaler Bildungsräume

Author:

Dobmeier, Florian

Tübinger Autor(en):

Issue year:

2020

Language:

German

Dokumentart:

BookPart

Published in:

Funktion und Aufgabe digitaler Medien in Geschichtswissenschaft und Geschichtsunterricht - Gutenberg : Computus Druck Satz & Verlag, 2020

Page range:

129-153

Reference:

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