Soziale Ungleichheit und Ganztagsschule in Japan und Deutschland : Konzeptionen, Organisationsformen, Begründungslinien und Wirkungsanalysen

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Soziale Ungleichheit und Ganztagsschule in Japan und Deutschland : Konzeptionen, Organisationsformen, Begründungslinien und Wirkungsanalysen

Author: Kohler, Britta; Nennstiel, Karin-Ulrike
Tübinger Autor(en):
Kohler, Britta
Published in: Zeitschrift für Grundschulforschung - Wiesbaden : Springer VS (2013), Bd. 6, H. 2, S. 127-141
Language: German
Dokumentart: Artikel
Reference: 1637902018
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