Diagnosegenauigkeit im Unterricht : Einschätzung der Arbeitszeiten von Schülerinnen und Schülern durch ihre Lehrkräfte

DSpace Repositorium (Manakin basiert)

Diagnosegenauigkeit im Unterricht : Einschätzung der Arbeitszeiten von Schülerinnen und Schülern durch ihre Lehrkräfte

Autor(en): Kohler, Britta
Tübinger Autor(en):
Kohler, Britta
Paralleltitel: Ludgment accuracy in class : teachers judgments of students' working hours
Erschienen in: Unterrichtswissenschaft <Weinheim> - [Wiesbaden] : VS Verlag für Sozialwissenschaften (2015), Bd. 43, H. 4, S. 300-316
Sprache: Deutsch
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 1748703358
Zur Langanzeige

Das Dokument erscheint in: