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| dc.contributor.author | Bohl, Thorsten | de_DE |
| dc.date.accessioned | 2021-03-05T06:47:23Z | |
| dc.date.available | 2021-03-05T06:47:23Z | |
| dc.date.issued | 2018 | de_DE |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/113063 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.title | Unterrichtskonzepte der Invidualisierung : sieben Ansätze zur Beschreibung von Oberflächenstrukturen des individualisierenden Unterrichtens und Lernens | de_DE |
| dc.type | Artikel | de_DE |
| utue.personen.pnd | Bohl, Thorsten/178996947 | de_DE |
| utue.personen.pnd | Wacker, Albrecht/28657098X | de_DE |
| utue.publikation.seiten | 4-8 | de_DE |
| utue.personen.roh | Bohl, Thorsten | de_DE |
| utue.personen.roh | Wacker, Albrecht | de_DE |
| utue.personen.roh | Hahn, Elisabeth | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZSTitelID | Lehren & lernen - Villingen-Schwenningen : Neckar-Verlag | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZS-Issue | 8/9 | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZS-Volume | 44 | de_DE |
| utue.titel.verfasserangabe | Thorsten Bohl, Albrecht Wacker, Elisabeth Hahn | de_DE |
| utue.publikation.abrufzeichen | o043 | de_DE |
| utue.publikation.swbdatum | 2102 | de_DE |
| utue.artikel.ppn | 174828469X | de_DE |
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