Psychische Erschöpfung von Lehrerinnen und Lehrern : repräsentativer Berufsgruppenvergleich unter Kontrolle berufsspezifischer Merkmale

dc.contributor.author	Cramer, Colin
dc.contributor.author	Merk, Samuel
dc.date.accessioned	2021-01-21T08:09:22Z
dc.date.available	2021-01-21T08:09:22Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.issn	1867-2779
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/111823
dc.language.iso	de	de_DE
dc.relation.uri	http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-147526	de_DE
dc.subject.ddc	370	de_DE
dc.title	Psychische Erschöpfung von Lehrerinnen und Lehrern : repräsentativer Berufsgruppenvergleich unter Kontrolle berufsspezifischer Merkmale	de_DE
dc.title.alternative	Mental exhaustion of teachers : representative comparison of occupational groups under control of profession-related variables	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.publikation.seiten	138-156	de_DE
utue.personen.roh	Cramer, Colin
utue.personen.roh	Merk, Samuel
utue.personen.roh	Wesselborg, Bärbel
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Lehrerbildung auf dem Prüfstand	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	2	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	7	de_DE
utue.artikel.ppn	1637971982	de_DE