Belastung und Beanspruchung im Lehrerinnen- und Lehrerberuf: Übersicht zu Theorien, Variablen und Ergebnissen in einem integrativen Rahmenmodell

dc.contributor.author	Cramer, Colin
dc.contributor.author	Friedrich, Alena
dc.contributor.author	Merk, Samuel
dc.date.accessioned	2021-01-21T07:50:55Z
dc.date.available	2021-01-21T07:50:55Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.issn	1860-8213
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/111819
dc.language.iso	de	de_DE
dc.relation.uri	https://doi.org/10.25539/bildungsforschun.v0i1.237	de_DE
dc.subject.ddc	370	de_DE
dc.title	Belastung und Beanspruchung im Lehrerinnen- und Lehrerberuf: Übersicht zu Theorien, Variablen und Ergebnissen in einem integrativen Rahmenmodell	de_DE
dc.title.alternative	Stress and strain in the teaching profession : overview of theories, variables and results in an integrating framework	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.publikation.seiten	1-23	de_DE
utue.personen.roh	Cramer, Colin
utue.personen.roh	Friedrich, Alena
utue.personen.roh	Merk, Samuel
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Bildungsforschung	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	1	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	15	de_DE