Combining verbal and visual cueing: Fostering learning pictorial content by coordinating verbal explanations with different types of visual cueing
Autor(en):
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Glaser, Manuela; Schwan, Stephan
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Instructional Science
(2020), Bd.
48,
H.
2,
S.
159-182
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Verlagsangabe:
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Springer
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1007/s11251-020-09506-5
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ISSN:
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1573-1952
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen 150 - Psychologie
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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