Multiple forms of regulation and coordination across levels in educational settings
Autor(en):
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Ludvigsen, Sten; Cress, Ulrike; Law, Nancy; Stahl, Gerry; Rose, Carolyn P.
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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International Journal of Computer - Supported Collaborative Learning
(2018), Bd.
13,
H.
1,
S.
1-6
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Verlagsangabe:
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Springer
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1007/s11412-018-9274-1
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ISSN:
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1556-1615
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DDC-Klassifikation:
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004 - Informatik 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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