Wege zu einem schulischen Hausaufgabenkonzept : zum Umgang mit Perspektivenunterschieden und subjektiven Theorien von Lehrkräften und Eltern

dc.contributor.author	Kohler, Britta	de_DE
dc.date.accessioned	2020-09-03T07:43:20Z
dc.date.available	2020-09-03T07:43:20Z
dc.date.issued	2020	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/106104
dc.language.iso	de
dc.title	Wege zu einem schulischen Hausaufgabenkonzept : zum Umgang mit Perspektivenunterschieden und subjektiven Theorien von Lehrkräften und Eltern	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.personen.pnd	Kohler, Britta/164753303	de_DE
utue.publikation.seiten	397-413	de_DE
utue.personen.roh	Kohler, Britta	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Jahrbuch Schulleitung ... : Befunde und Impulse zu den Handlungsfeldern des Schulmanagements - 1. Auflage - Kronach, Oberfr : Link, Carl, 2020	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Britta Kohler	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2008	de_DE
utue.artikel.ppn	1727376951	de_DE