Studying the expertise reversal of the multimedia signaling effect at a process level: evidence from eye tracking

DSpace Repositorium (Manakin basiert)

Studying the expertise reversal of the multimedia signaling effect at a process level: evidence from eye tracking

Autor(en): Richter, Juliane; Scheiter, Katharina
Tübinger Autor(en):
Richter, Juliane
Scheiter, Katharina
Erschienen in: Instructional Science (2019), Bd. 47, H. 6, S. 627-658
Verlagsangabe: Springer
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.1007/s11251-019-09492-3
ISSN: 1573-1952
DDC-Klassifikation: 150 - Psychologie
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Zur Langanzeige

Das Dokument erscheint in: