Do they matter in education politics? The influence of political parties and teacher unions on school governance reforms in Spain

Autor(en):

Dobbins, Michael; Christ, Claudia

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Journal of Education Policy (2019), Bd. 34, H. 1, S. 61-82

Verlagsangabe:

Routledge Journals

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

1464-5106

DDC-Klassifikation:

370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: