What drives young children to over-imitate? Investigating the effects of age, context, action type, and transitivity

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What drives young children to over-imitate? Investigating the effects of age, context, action type, and transitivity

Autor(en): Clay, Zanna; Over, Harriet; Tennie, Claudio
Tübinger Autor(en):
Tennie, Claudio
Erschienen in: Journal of Experimental Child Psychology (2018), Bd. 166, S. 520-534
Verlagsangabe: Elsevier Science Inc
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.1016/j.jecp.2017.09.008
ISSN: 1096-0457
DDC-Klassifikation: 150 - Psychologie
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
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