Developmental Trajectories in L2 Writing Strategy Use: A Self-Regulation Perspective
Autor(en):
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Sasaki, Miyuki; Mizumoto, Atushi; Murakami, Akira
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Modern Language Journal
(2018), Bd.
102,
H.
2,
S.
292-309
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Verlagsangabe:
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Wiley
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1111/modl.12469
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ISSN:
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1540-4781
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen 800 - Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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