Der Religionsunterricht als Ort Komparativer Theologie? : auf dem Weg zu einer fundamentalen und konkreten Didaktik des interreligiösen Lernens

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URI: http://hdl.handle.net/10900/90933
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-32314
Dokumentart: Buch (einzelnes Kapitel)
Date: 2015
Language:
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