Zum Umgang mit sprachlicher Fremdheit in religiösen Bildungsprozessen

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URI: http://hdl.handle.net/10900/90912
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-32293
Dokumentart: Buch (einzelnes Kapitel)
Date: 2018
Language:
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Inhaltszusammenfassung:

Der Artikel unterliegt bis zum 1. Januar 2020 einem Embargo.

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