Does evaluative conditioning depend on awareness? : evidence from a continuous flash suppression paradigm

Autor(en):

Hoegden, Fabia; Huetter, Mandy; Unkelbach, Christian

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Journal of Experimental Psychology - Learning Memory and Cognition (2018), Bd. 44, H. 10, S. 1641-1657

Verlagsangabe:

Amer Psychological Assoc

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

1939-1285

DDC-Klassifikation:

150 - Psychologie

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: