Ankunft im sprachlichen Schulalltag : linguistisch fundiert dramapädagogische Potenziale für den Aufbau von Bildungssprache nutzen

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dc.contributor.author Bryant, Doreen de_DE
dc.date.accessioned 2018-02-19T15:39:09Z
dc.date.available 2018-02-19T15:39:09Z
dc.date.issued 2017 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/80644
dc.language.iso de
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title Ankunft im sprachlichen Schulalltag : linguistisch fundiert dramapädagogische Potenziale für den Aufbau von Bildungssprache nutzen de_DE
dc.type BookPart de_DE
utue.artikel.swb 497206323 de_DE
utue.personen.pnd Bryant, Doreen/187218250 de_DE
utue.personen.pnd Walter, Maik/277590949 de_DE
utue.publikation.seiten [85] - 102 de_DE
utue.personen.roh Bryant, Doreen de_DE
utue.personen.roh Walter, Maik de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags Wie schaffen wir das? : Beiträge zur sprachlichen Integration geflüchteter Menschen / Annegret Middecke, Annett Eichstaedt, Matthias Jung, Gabriele Kniffka (Hg.) (Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Band 97) de_DE
utue.titel.verfasserangabe Doreen Bryant (Tübingen) & Maik Walter (Berlin) de_DE
utue.publikation.abrufzeichen t108 de_DE
utue.publikation.swbdatum 1801 de_DE


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