Religionspädagogische Unterrichtsforschung und interreligiöse Kompetenz : zur Bedeutung der Untersuchung im religionspädagogischen Forschungskontext

Schweitzer, Friedrich

dc.contributor.author	Schweitzer, Friedrich	de_DE
dc.date.accessioned	2017-12-12T09:26:48Z
dc.date.available	2017-12-12T09:26:48Z
dc.date.issued	2014	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/79203
dc.language.iso	de
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title	Religionspädagogische Unterrichtsforschung und interreligiöse Kompetenz : zur Bedeutung der Untersuchung im religionspädagogischen Forschungskontext	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.artikel.swb	480998825	de_DE
utue.personen.pnd	Schweitzer, Friedrich/163012210	de_DE
utue.publikation.seiten	[177]-190	de_DE
utue.personen.roh	Schweitzer, Friedrich	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Interreligiöse Kompetenz in der Pflege : Pädagogische Ansätze, theoretische Perspektiven und empirische Befunde / Heinrich Merkt,...(Hrsg.) - Münster [u.a.] : Waxmann (Glaube – Wertebildung – Interreligiosität ; 7)	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Friedrich Schweitzer	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t031	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1709	de_DE