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| Autor(en): | Kant, Juliane | |
| Tübinger Autor(en): |
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| Sonstige Beteiligte: | Eberhard Karls Universität Tübingen | |
| Erscheinungsjahr: | 2016 | |
| Verlagsangabe: | Tübingen | |
| Sprache: | Englisch | |
| Referenz zum Volltext: | http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-741595 | |
| DDC-Klassifikation: | 150 - Psychologie | |
| Dokumentart: | Dissertation | |
| Seitenzahl: | 104 Seiten : Illustrationen | |
| Verbund-Nachweis: |
483062146
483061964 |
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| Kommentar: | Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2017; Erscheint auch als, Online-Ausgabe, Kant, Juliane, Fostering the acquisition of scientific reasoning with video modeling examples and inquiry tasks, Tübingen, 2017, 1 Online-Ressource (104 Seiten), | |
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