A general number-to-space mapping deficit in developmental dyscalculia

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A general number-to-space mapping deficit in developmental dyscalculia

Autor(en): Huber, S.; Sury, D.; Moeller, K.; Rubinsten, O.; Nuerk, H-C
Tübinger Autor(en):
Huber, Stefan
Möller, Korbinian
Nürk, Hans-Christoph
Erschienen in: Research in Developmental Disabilities (2015), Bd. 43-44, S. 32-42
Verlagsangabe: Pergamon - Elsevier Science Ltd
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.1016/j.ridd.2015.06.003
ISSN: 0891-4222
DDC-Klassifikation: 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
610 - Medizin, Gesundheit
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
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