Erfassung der Selbstregulation vor dem Schuleintritt

dc.contributor.author	Gawrilow, Caterina	de_DE
dc.date.accessioned	2014-11-04T16:30:40Z
dc.date.available	2014-11-04T16:30:40Z
dc.date.issued	2014	de_DE
dc.identifier.issn	0342-183X	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/57413
dc.language.iso	de	en
dc.publisher	Ernst Reinhardt Gmbh Co Verlag	de_DE
dc.relation.uri	http://dx.doi.org/10.2378/peu2014.art13d	de_DE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subject.ddc	150	de_DE
dc.title	Erfassung der Selbstregulation vor dem Schuleintritt	de_DE
dc.title.alternative	Measuring Self-Regulation before School Entry	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.quellen.id	20141022002833_02445	de_DE
utue.publikation.seiten	165-174	de_DE
utue.personen.roh	von Suchodoletz, Antje	de_DE
utue.personen.roh	Gawrilow, Caterina	de_DE
utue.personen.roh	Gunzenhauser, Catherine	de_DE
utue.personen.roh	Merkt, Julia	de_DE
utue.personen.roh	Hasselhorn, Marcus	de_DE
utue.personen.roh	Wanless, Shannon B.	de_DE
utue.personen.roh	McClelland, Megan M.	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Psychologie in Erziehung und Unterricht	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	3	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	61	de_DE
utue.fakultaet	07 Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät	de_DE